Você já observou que os museus estão cada vez mais atraentes e cheios de novidades? O Dimensão na Escola entrevistou nesta 15ª edição Marcello Dantas, que assina projetos museográficos importantes, como o Museu da Língua Portuguesa, em São Paulo, SP.

Para ele, “o museu é um templo de saber, uma catedral contemporânea”. Dantas diz que os museus de hoje buscam falar a linguagem dos jovens e podem potencializar o interesse dos alunos pelo conhecimento.

Em Ouro Preto, cidade mineira patrimônio histórico da humanidade, a educação patrimonial tem lugar certo no currículo das escolas públicas. As crianças aprendem a valorizar e a preservar os bens culturais da cidade, onde fazem visitas guiadas a museus, igrejas e a diversos monumentos históricos. Os trabalhos são feitos de forma interdisciplinar, e os “pequenos guardiões” pesquisam, produzem textos, maquetes e desenhos que são expostos para a comunidade. Leia mais na reportagem de Bruna Oliveira.

Esta edição também apresenta ao leitor dois projetos realizados por professores e alunos de escolas públicas de Minas. O projeto “Minha escola, minha vida”, desenvolvido em Barbacena, mostra a importância da colaboração mútua entre família e escola para o bom desempenho escolar dos alunos. Já o projeto “Contos de fadas” encanta os alunos de uma escola pública em Belo Horizonte. Uma das idealizadoras do trabalho, Célia Fernandes, diz que o objetivo do “Contos de fadas” é despertar nas crianças o prazer de ler e escrever. E deu certo! Não deixe de ler sobre os dois trabalhos.

E, para terminar, uma novidade: desta vez temos o Circuito de educação, com dicas de filmes que afirmam a importância da escola e da figura humana do professor para a formação de crianças e jovens.