O projeto Ressignificação do rural foi desenvolvido com alunos do 4º ao 9º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Dr. Pedro Marques, na zona rural de Juiz de Fora, Minas Gerais. Criado pela professora de ciências Vera Lúcia Muniz e pelo professor de artes José Carlos, o trabalho desenvolveu e intensificou nos alunos valores como amor, cuidado e respeito com o meio ambiente.

 

Tudo começou com visitas feitas pelos alunos e a professora Vera Lúcia à empresa Votorantim Metais e ao Museu Mariano Procópio, que possui um importante acervo de espécies da flora brasileira. No museu, foram coletadas diversas sementes para um viveiro de plantas nativas construído na escola, muitas delas praticamente extintas na região, como o jatobá, a braúna, o cedro, a garapa, etc. As mudas produzidas são transplantadas para um local da comunidade.

 

Com a participação de todos

 

A professora de história realizou com os alunos um júri simulado, no qual um agricultor foi julgado por desmatar uma nascente em sua propriedade. Nas aulas de ciências, os alunos do 4º e do 5º ano fizeram entrevistas com moradores sobre as condições ambientais na comunidade. Além disso, os alunos do 9º ano desenharam, nas aulas de artes e de matemática, uma planta baixa da área onde são transplantadas as mudas do viveiro. Os alunos conheceram os trabalhos do senhor Zeca, marceneiro e artesão, que transforma raízes, galhos e troncos em obra de arte.

 

A vontade, a alegria e o empenho dos alunos em manter o viveiro continuam acesos. Muitas vezes, chegam à escola com sacolas de sementes coletadas nas redondezas. Eles contam que, a caminho da escola, param e observam as árvores. Sentem-se mais comprometidos com a proteção da natureza porque reconhecem a importância disso para o ciclo de vida no planeta. No início de 2009, os alunos realizaram uma palestra para a comunidade e sitiantes da região, tendo como tema principal a importância das árvores para o meio ambiente.