Reportagem

“A operação do tio Onofre conta a história de uma menina que dá nome aos objetos. Um dia acontece um assalto na casa dela. A menina liga para o pai e fala que está operando o ‘tio Onofre’, que é, na verdade, um cofre. O resto da história você fica sabendo quando ler o livro.” Quem diz isso é Isabela Vasconcelos, 8 anos, aluna da 2^a série da Escola Balão Vermelho, de Belo Horizonte, ao recomendar A operação do tio Onofre, de Tatiana Belinky (Editora Ática). Com os colegas de escola, Isabela participa da Giroletras, a feira literária que uma vez por ano é realizada com sucesso no Balão Vermelho.

No evento, os alunos do Ensino Infantil e do Ensino Fundamental assumem os papéis de críticos literários e de livreiros. As melhores obras lidas desde o início do ano letivo, segundo a seleção dos próprios alunos, ficam expostas nos estandes. “Vivemos intensamente esse movimento de circulação de livros, que é uma proposta de livre escolha”, diz a diretora pedagógica, Iêda Maria Luz Brito. Os alunos adoram: “É legal porque a gente pode ler os livros indicados por amigos e ainda conhecer autores”, conta Isabela. Durante a Giroletras há atividade de narração de história, bate-papo com vários autores, sarau de poesia e de crônicas.

Os livros expostos são doados após a feira. Em 2006, por exemplo, eles foram encaminhados a um assentamento do MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra) para comporem uma biblioteca. No ano seguinte, um grupo de trabalhadores visitou a feira e falou da importância da biblioteca no assentamento.

A diretora pedagógica conta que é desenvolvido um trabalho de incentivo à leitura junto às crianças. O trabalho consiste em muitas visitas à bilioteca da escola e na criação de espaços abertos para discussões e comentários espontâneos dos alunos sobre o que leram. “Esperamos pacientemente e sem pressão pela formação do vínculo entre os alunos e os livros”, explica Iêda.

Outros projetos

Além da Giroletras, há outros projetos institucionais desenvolvidos na escola. Um deles é a Eco-Balão, uma feira de ecologia que envolve professores, alunos, pais e comunidade. Na feira, os alunos apresentam aos visitantes os resultados de projetos sobre ecologia, alimentação saudável, consumo consciente e preservação do patrimônio.

Outro projeto institucional é o Jornal do Balão (JB), produzido pelos alunos de 4ª, 5ª e 6ª séries e distribuído aos pais e à comunidade. No início do ano é realizada uma aula sobre a produção de jornal para estimular a participação dos estudantes. Os que se interessam podem se candidatar para produzir o JB. Uma prática que tem se revelado estimulante para os alunos é unir duplas de diferentes idades e séries nas oficinas de produção jornalística.

Como o JB cobre os acontecimentos do dia-a-dia na escola, a Giroletras não poderia estar de fora. Os alunos entrevistaram os autores que participaram do último evento, como Ângela Leite Souza, Ronaldo Simões Coelho, Leo Cunha, José Carlos Aragão, Ricardo Azevedo, entre outros. Até a reportagem do Dimensão na Escola virou notícia.

Livre escolha

O Balão Vermelho trabalha com a Pedagogia de Projetos. Segundo a diretora, os projetos são definidos, construídos e avaliados em conjunto por professores e alunos. “A essência de cada projeto está em uma problematização que parte dos próprios alunos ou que é fruto de uma situação criada pelos professores para que os alunos se envolvam com o assunto pesquisado.” O professor-tutor orienta a pesquisa feita pelos estudantes.

A cada ciclo as turmas realizam projetos em grupo e também de livre escolha. A aluna da 6ª série Fernanda Vidigal desenvolveu um projeto de livre escolha sobre a vida dos idosos. “Depois da pesquisa aprofundada, escrevi um artigo para apresentar à turma e ao professor-tutor, para que meu trabalho fosse avaliado”, explica.